新年から絶好調です。

こんばんは、にいどめです。

ここ数日、少し寒さも和らいで気持ちいいですね。

昨日から仕事始めの方も多かったのではないでしょうか。

朝、電車に乗っている人の数が前の週から比べて急激に増え、 2013年が本格的に始まったんだなと感じました。

 

RAKUTO(らくと)箕面校は今日から通常授業がスタートです。

火曜日はホップという年長さんから4年生ぐらいの子を対象にしたコースの日。

算数、理科、社会(地理、歴史)、国語とありますが、今月のホップの理科は『熱の伝わり方』がテーマ。

ポイントの詰まったノリノリの歌を、普通の速さ、そして高速で聴いて、マインドマップにまとめます。

マインドマップはその子の個性のよく出るノートで、セントラルイメージ(真ん中の絵)は、こどもによって様々です。

『熱』がテーマということで、太陽を描く子、たき火を描く子、ろうそくを描く子、バーベキューの絵を描く子(お肉をどうやって描けば…と難しがっていました笑)、いろんなイメージが広がります。

カラフルに描く絵には、その子の個性が出て、ワクワク感が伝わってきます。

ひさしぶりの授業、ひさしぶりの高速リスニングということで、どのぐらいの速さまで今日は聴こうかな~と思っていると、こどもたちから、

「6倍いく!」

という声が。

新年からやる気満々です(笑)

そして、6倍で聴くと…、

「今日は聴けた!絶好調!!」

という2年生のY君(大人でも慣れないとなかなか4倍以上は聴けません)。

すごい!(ちなみに僕は途中で見失いました)

みんな高速リスニングだけでなく、マインドマップも気持ちのこもった絵を描いていて、1回目の授業にも関わらず、絶好調でした。

授業の前後には、1年生の男の子と2年生の男の子がクッシュボールでボール投げをしていて遊んでいたり、お菓子タイムはどのお菓子を食べるか、このお菓子おいしいから持って帰ってもいいか(笑)などで盛り上がったり。

いろんな年齢、学校の子がいるので、仲良くなったり、お兄ちゃんお姉ちゃん、弟妹みたいな感じで教え合ったり。

仲良く遊んでいる姿、学んでいる姿を見て、こちらもいつもほっこりした気分にさせてもらっています。

2013年もどんな成長や笑顔が見られるかたのしみです(‐^▽^‐)

あけましておめでとうございます。

こんにちは、にいどめです。

あけましておめでとうございます。

昨年は、RAKUTO(らくと)箕面校のホームページやブログをご覧くださり、ありがとうございました。

今年もよろしくお願いいたします。

 

どんな冬休みを過ごされていますか?

冬休みですが、RAKUTO(らくと)箕面校では、普段とはちがう感じでゆったり時間をとり、在校生やお友達などに自習や宿題など、何かやりたいものなどがあれば持ってきたり、自由に遊びに来ていただける期間にしています。

冬休みだからみんなのんびりするんじゃないかな~と思っていたら、

毎日来てくれる子がいたり、お友達を連れて来てくれる子もいて、にぎやかでたのしい時間を過ごすことができています。
たくさんの学校の宿題を持ってきて、えっ、そんなにあるの!?と驚いていたら、すぐに終わり、そのあと問題集を1冊終わらせる子がいたり、

これは大変そうだな~と思う問題をいっぱい持ってきて、すごい勢いでやっていたり、

2学期にやったことの復習やまとめをしたり、

作文を書くのにどうすればいいかな~というので、マインドマップを使い、こんなふうに書いたらいいんじゃないかな~といっしょに練習をしたり、

休憩時間に、ボール投げや、どうぶつしょうぎをしたり(やり方を教えてもらいました笑)。

こういうまとまった期間じゃないとなかなかできない、特別な時間を過ごさせてもらっています。

たのしんでいます(笑)

 

普段は授業前後でドタバタしていて、なかなかゆっくり時間がおとりできなかったりするのですが、保護者さまとお話しする時間がとれていたり、いつもはお母さまが送り迎えをされているのが、お休みだからと、お父さまがいらしてくださったりなどして、お話しする機会があったりなのもうれしいです。

 

今年もにぎやかに、たのしく、高速でやっていきます。

RAKUTO(らくと)箕面校は8日(火)より通常授業開始です。

今年もこどもたちがどんな才能を開花させていくのか、伸ばしていくのか、そして、素敵な笑顔を見せてくれるのか、たのしみです!

みなさまにとって、2013年が素晴らしい1年になりますように。

 

リトマス紙で調べるものは?

先日、年長さんの女の子のお母さまから、

「この前、家に帰ってきたら、急にゼリーにリトマス紙をペタペタつけだして、びっくりしました!あと、歯磨き粉を水を入れたコップに入れて混ぜたものにもつけたり…でも、私もどう色が変わるんだろうってワクワクしました(笑)」

と言っていただきました。
ホップの理科の授業にて、歌で『水溶液』の勉強をし、実験で、

「身の回りにある液体が何性か調べてきて~」と、こどもたちにリトマス紙を渡していたのでした。

石鹸水につけたり、炭酸飲料につけたり、うがい薬につけたり…(これは、うがい薬の色が濃く、まったく変化がわかりませんでした)、こどもたちからは様々なアイデアが。

あ~泣いたときにつければよかった!と後悔していた子も(笑)

最高です。

 

実験は、大人になってやってみても、おもしろかったです。

ぜひ、みなさんも機会があれば、リトマス紙で酸性とアルカリ性の実験をしてみてくださいね。

 

ちなみに、そのゼリーと歯磨き粉を水に溶かした液体…両方、「青から赤」に変わったそう。

「酸性」だったようです(笑)

(他に、酸性の場合、BTB液は黄色、フェノールフタレイン液は無色のまま)

 

1回目でベテラン!?

今日から新しく小学2年生の男の子Yくんが参加。

最初の算数の問題はいきなり鏡と時計を使った難問です。

「さぁ、一つひとつ条件を当てはめてみるよ~どうなるかな?」

「んっと~30分!?」

「えっ、なんでなんで!?」

「20分じゃないの!?」

「わからん…」

みんなで思いついたことを言ってみたり、実際に鏡を使ってみたり、図をかいてみたりして考えます。

試行錯誤しているときのこどもたちの様子がまた最高なんです(笑)

考え抜いて、「わかった!」「できた!」というのは、うれしい瞬間ですよね。

火曜ホップは年長さんから小学4年生までのにぎやかなクラス。

今日から参加のYくんも、1回目の授業とは感じさせないくらいすぐに馴染んでくれ、授業と授業の間のおやつタイムを存分にたのしみ(笑)みんなに、

「バイバーイ!」

と元気に言いながら帰っていきました。

いやー、新しいお友達が増えて、にぎやかになり、すごくうれしいです。

RAKUTO(らくと)箕面校へようこそ。よろしくね!

歌で覚える地理。

こんにちは、にいどめです。

すっかり寒くなってきましたね。

ここ数年、カイロを使っていなかったのですが、今年は早くも活用しています。

今日のホップの地理の授業中のこと。

小学1年生の男の子が、

前の教科の片づけをしながら、

「ちゅ、ちゅ、中国~し、し、四国~」

と中国・四国地方の歌を口ずさんでいます。

(ホップの地理は歌でたのしみながら覚えていきます)

何も見ていないのに!

しかも、先週お休みだったので、2週間聴いていなかったのに!

たくさんの難しい漢字(鳥取砂丘、厳島、宍道湖(「しんじこ」と読みます)、大鳴門橋など)が出てくるプリント。2倍速の高速リスニングで流しているにも関わらず、しっかり指でなぞりながら、ついていっています。

仕上げにかいたマインドマップも、紙を何枚も使った大作に(写真を撮り忘れてしまいました…)。

2時間の授業が終わった後も、マインドマップをきれいにかき足したり、絵を描いたりするために残っているこどもたちを見て、ニンマリしました。

(お父さま、お母さま、お待ちの間、寒い思いをさせてしまい申し訳ありません…)

勉強って、たのしんでやることができるんですよね。

そして、たのしいからできるようになる。

来月は、ホップの地理は近畿地方。

「来月は近畿地方。みんなが住んでる大阪も出てくるよ~」と告知をすると、

「高槻出てくる!?」

「箕面出てくる!?」

と、知っている場所が出てくるか、こどもたちはたのしみに。

果たして出てくるのでしょうか!?

こどもたちの反応がたのしみです。

そして、九州、中国・四国地方と日本を一周していっている地理。学んで、いろんな土地に興味を持ってくれたらうれしいです。

☆らくとクイズの答え(その5~8)

こんにちは、にいどめです。

連休をいかがお過ごしでしょうか。

RAKUTO(らくと)箕面校では、先週、秋の特別講座として、マインドマップ作文とジオラマ地理を開催しました。

両方の講座に参加してくださったお子さまもいて、朝から夕方までとなかなかハードだったと思いますが、見事、最後までやり遂げていました。

すごいです。

僕の方はというと、こどもたちが夢中になりながらコラージュブックやジオラマをつくる様子を見て、いやーいいな~とニヤニヤし、しあわせな気分になっていました(笑)

これからも、こどもたちが夢中になる様子を見たいです。

(特別講座の様子はまた後日)

それでは、らくとクイズ(その5~8)の答えです。

今回は、主にステップの授業から。

難易度の方はいかがでしたでしょうか?

正解をご確認くださいね。

その5の答え→エ(これはちょっとわかりやすかったですかね)

その6の答え→140円(3個で420円なので、1個は140円)

その7の答え→5円玉13枚、10円玉37枚

その8の答え→木を植えることにより、いい土ができ、雨などで養分のあるいい水が川、そして海へと流れ出し、魚のエサである水中のプランクトンを増やし、魚を集めるため。土砂が海に流れ出すのを防ぐ、など。

では、今日も素敵な1日になりますように。

【追記あり】この秋限定、RAKUTO2日間特別講座のお知らせです!

こんにちは、にいどめです。

阪急北千里駅から上がっていく坂道に赤色が増えてきて、秋だな~と感じます。

小野原への道中、写メールをパシャパシャ撮ったりしています。

さて、芸術の秋、読書の秋、食欲の秋…

いろんな秋がありますが、みなさまはどんな秋を過ごされているでしょうか?

RAKUTO(らくと)箕面校は、『学びの秋』です。

学びの秋にふさわしい特別講座として、

☆『伝わるチカラ』が身につくマインドマップ作文

☆リアル体感でたのしく、深く理解&記憶 ジオラマ地理

の2つの講座を11月17日、18日の2日間で開催します。

マインドマップ作文は、別名、『ラブレター講座』と勝手に命名しており、ただマインドマップを使って、作文や読書感想文を書くのではなく、その先、「相手に何かを伝えるということ」、そのための考え方の練習、これから必要とされる、整理力、コミュニケーション力、プレゼンテーション能力の育成を目指します。

お子さまが、ほんとにラブレターを書くのが上手になるかもしれません!?

そして、ジオラマ地理は、体感する地理。
地理を確認し、ジオラマをつくることにより、身体で地形を覚え、理解し、記憶します。

地理って難しい…用語がたくさんで暗記するのが大変…という方にとくにオススメの講座です。

塾生以外のお子さまでも受講できる講座となっております。

いつもとはちょっとちがう学び方に触れ、お子さまに、「学ぶことって、たのしんだ!」と感じていただくための2日間。

お子さまに、伝えることをたのしんでほしい!覚えることをたのしんでほしい!
そうお考えの親御さま、是非ご参加くださいませ。

【追記】

今週末の特別講座に関して、最後にお時間や持ち物などの確認です。

【時間】
~マインドマップ作文~

11月17日・18日
10時~12時10分(60分×4、間に10分の休憩)

~ジオラマ地理~

11月17日・18日
13時20分~16時30分(90分×4、間に10分の休憩)

【受講料】
~マインドマップ作文~

12,600円+ノート・材料費1,470円

~ジオラマ地理~

15,750円+ノート・材料費1,470円

【持ち物】

~両講座共通~

□お水などの飲み物

□休憩時に食べるお菓子など

□筆記用具、お気に入りのペンなどあれば

~マインドマップ作文~

□お気に入りの本や、ぜひ誰かに読んでほしい本を1冊

□マスキングテープ、シール、折り紙など、コラージュや、本の装飾に使いたいもの(最後に持ってきた本についてのコラージュブックを作成します)

~ジオラマ地理~

□海や川、森、ジオラマの装飾に使いたいものがあれば

その他、両講座参加予定の方は、お昼ごはんのご用意をお願いします。

【当日扱う予定のテーマ】

~マインドマップ作文~

□マインドマップのかき方
□自分の大好き!を整理してみよう
□伝えるには?伝わるには?どうしたらいいか考えてみよう!
□書き出してみよう
□実際に書いてみよう!
□より伝わるようにコラージュ!

~ジオラマ地理~

□日本の地形について~日本の地形の特徴は!?~
□東北地方の地形を知ろう!~県・県庁所在地から山地・川・平野・盆地まで~
□東北地方の漁業について学ぼう!
□日本の漁業について学ぼう!~漁場・漁法から200海里まで~
□東北地方の農業について学ぼう!~作物とお祭り~

まだお申込みの方受け付けております。

迷っている方、ぜひ、ご参加ください。

お申し込みは、ホームページのお問合せフォーム、もしくは、お電話で。

RAKUTO箕面校特別教室チラシ

RAKUTO箕面校ホームページ お問い合わせフォーム

0120-485-899

新しいお友達☆

こんにちは、にいどめです。

火曜日は、新しくRAKUTO(らくと)のお友達になった小学1年生の男の子の初授業でした。

 

最初、ちょっと緊張しながらのみんなでの自己紹介。

「誰からやる~?ここはいちばんお姉ちゃんの○○ちゃんからいっとく?」

「えーいやだー、△△ちゃんからー」

「えーやだー」

いつもは元気な子たちも恥ずかしがっています(笑)

 

話し合った結果、

「じゃあ、どめくんから!」

と満場一致でなりました。

想定外(笑)

名前とニックネーム(呼んでほしい名前)、好きなこと。

最初にちょっとした自己紹介をするだけで、なんだか親しみがわき、話しやすくなったり、共通点が見つかり、話すきっかけになったりします。

 

なごんだ後は、すぐに算数へ。

今回はかなりアタマを使う問題。

「え~むずかしい~!」

とみんな、ああでもない、こうでもないと考えたり、ヒントを教え合ったりしています。

「あっ、わかった!」

「あー、そうか~」

1人がわかると、みんな、「できるんだ」というスイッチが入り、まわりもできるようになるのがおもしかったりします。

そのあとも、図形問題などを高速でやり、算数のあとは、すぐに理科へ。1時間に2教科をやるので早いです。

 

次は、歌で覚える理科。

ノリノリのリズムがよく、気に入ったのか、ちっちゃな声で、「すーいすーい、水溶液♪」と歌ってました☆

しかも、いきなりにもかかわらず、3倍の高速学習にまでついていくことができました。

すごい!

 

いっぱい脳を使ったので、休憩時間は水分補給と栄養補給。

RAKUTO(らくと)では脳をたくさん使うので、お水や栄養補給が必要なんですね。お水を飲み、お菓子やちょっとしたごはんをみんなでわいわい食べ、すっかり元気になりました。

RAKUTO(らくと)のすごく盛り上がる時間のひとつです(笑)

 

そのあとも、社会、国語と進んでいき、国語の最後は、学んだ物語のマインドマップへ。

体験のときから、男の子のお気に入りだったマインドマップ。

黙々と、黙々と、かき…

なんと、2時間の高速学習をした後なのに、延長してかいていました。

夢中になりすぎて、お迎えに来たお父さんとお母さんに気づかず!

 

お父さん、ちょっとショックを受けておられました(笑)

すごい集中力。

たのしくて時間はあっという間だったけど、きっと脳は疲れていたはず。それなのに、気づかないほど集中する、夢中になるってすごいな~と感じた1コマでした。

 

こうやって学んでいくうちに、どんな才能が開花していくのか…来週からもたのしみです!

RAKUTO(らくと)箕面校へようこそ。

よろしくね!

 

RAKUTO(らくと)の高速学習に興味のある方は、お電話やホームページからお申し込みくだいね。

http://www.rakuto-minoh.com/contact/

お待ちしています。

 

絵本作家たなかしんさん

こんにちは、にいどめです。

週末はほんと気持ちのいい天気でしたね。

ちょっと暑かったくらい。

そんな気持ちいい天気のなか、日曜日は、神戸で行われていた絵本作家たなかしんさんの新作絵本展『ネズミのグレー』に行ってきました。

『ネズミのグレー』。すごく心があったかくなるお話でした。

たなかしんさんも在廊されていて、はじめてお話しさせていたのですが、ほっこりする絵、絵に隠された遊び心(隠しキャラ、次回作への布石?など、細かい演出が!)、こどもたちや遊びに来てくれたお客さんによろこんでもらおうという姿勢や気づかい、人柄にふれられ、すごくしあわせな気分になりました。

絵本っていいですよね。

 

さて、土曜日ですが、

小学1年生の男の子とお父さま、お母さま。

年長さんの女の子とお母さまに体験に来ていただきました。

 

いっぱい発想力を発揮し、「ばいばいー!」と手を元気いっぱいに振りながら帰った男の子、

高速リスニングで聞いたものをスラスラ答えることができ、帰るとき、砂場に「ありがとう」と書いて帰ってくれた女の子。

ほんとにかわいいお子さまたちでした。

かわいさとやさしさに泣きそうでした(笑)

こうやって、遊びに来てくれて、笑顔になってくれて、お友達が増え、教室がにぎやかになっていくことがすごくうれしいです。

 

絵本のように、ほっこりして、ワクワクして、学びがあって。

そんな場所にしたいです。

 

写真は、絵本展で買ったポストカードたち。

めっちゃかわいくありませんか?

ネズミのグレー

 

たなかしんさんのブログやホームページ。

よかったら、のぞいてみてくださいね。

【ホームページ】

http://www.misagi.net/top.html

【ブログ】

http://ameblo.jp/shin-ehon/

 

速読とコメダ珈琲

こんにちは、にいどめです。

だんだんと涼しくなってきましたね。

ちょっと夜は寒いくらいです。

大好きな銭湯がたのしみな季節になってきました。

 

さて、最近ですが、今週末の読力アップ講座(速読講座)の関係もあり、自分のなかの速読熱が高まっています。

今日も、1時間で5冊の本を速読。

 

よく、

「速読を学んでいいことってなんなの?」

と友人から質問を受けるのですが、

僕が個人的に思う、速読のメリットというのは、

 

「ラク!!」

 

だと思います。

 

「いっぱい本が読めるようになるよ!」

 

などというよりも、「ラク!!」の方が大きいです(笑)

元々、本を読むのは大好きで、大学生のころに、

 

「1年に100冊は本を読む」

 

というのを決めました。

ですので、本は時間があったら読みたい方。

じゃあ、何で速読学んだの?というと、

 

「たまたま」

 

です(笑)

本を読むのに困っているわけではないし、とくに速く本を読みたいわけではない。

講座を受けたのは、RAKUTO(らくと)代表の福島先生の講座があったので、「受けておこうかな」という何ともやる気のない理由(怒られそうですが…)

 

ところが…ハマりました。

それほど効果を期待していなかったからか、講座を受け、その奥深さや効果に衝撃を受け、魅了され、それ以来、ハマっています。

 

どうして速読にハマったのか?

速読講座のときにイメージワークという、イメージを使い、「自分が読書に対して抱いているもの」というのを見ていったのですが、

そのとき、出てきたのは、

 

「たくさんの本に囲まれ、頭を抱えている絵」

 

でした。

びっくりです。

読書は大好きなはずなのに!

 

大好きだった読書が、趣味だった読書が、いつのまにか、しんどいものになっていたのです。

仕事上読まなくてはいけない本、読んでおいた方がいい本ばかりの読書になって、好きじゃなくなっていたのです。

それが、講座で、2日間みっちり学び、ラクに読む方法を知りました。

 

「そうか!こうやって読めばいいんだ!」

 

というのがわかりました。

今では、読まなくてはいけない本、読んでおいた方がいい本も、

 

「とりあえず、脳に入れとこう」

 

というような軽い感じで、読むようになっています。

 

もし、本などをラクに読むことができるようになったなら…

こどもの頃でいうと、

もし、教科書や参考書をラクに読むことができたなら…

それは、すごく便利なんじゃないかなと思います。

 

ラクに、たのしく学んで、大好きなことに使える時間を増やす

大好きなものは、放っておいても勝手にやります(笑)

大好きなものに時間を使えるように、そうじゃないものへ使う時間を減らすことができたらいいんじゃないかなって思います。

大人になって、学び方を知って思うのは、学び方を知ってれば、すごくラク。

そんな学び方を学ぶ特別講座、

速読の世界への入門講座、『読力アップ講座』が今週末にあります(詳細は下記)。

ご興味のある方は、ホームページから、もしくは、お電話でお問い合わせ、お申し込みくださいね。

リラックスの仕方、集中の仕方も身につきますよ。

 

速読について、

「誰でも身につくの?」

という疑問があるかもしれませんが、

こどもは大人にくらべ、身につくのが早いです。

小学4年生の女の子、2回でコツのようなものをつかんでいました。

自分は、東京へ行って、2日間、朝から晩までみっちり、お金も時間もいっぱい使って学んだのに…とショックを受けました。

こどもの方が、

「なるほど、こうやったらできるんだ」

と素直に思うので、できるようになるのも早いのですね。

うーん、うらやましい。

高校生、大学生の時に速読に出合っていたかった…。

(といっても、まだその頃は、今ほど速読の技術が確立されていませんでしたが)

 

P.S.

ただし、速読もいいことばかりではありません。

速読をしたあとは…

 

甘いものが欲しくなります(笑)

 

すごく脳を使うからです。

今日は、速読したからねということを理由に(言い訳に)、コメダ珈琲(箕面小野原店)にてクリームコーヒーを食べました。

写真は、コメダ珈琲のクリームコーヒー。

コメダのクリームコーヒー

 

【読力アップ講座詳細】

10月20日(土)10:00~11:30

(場所)

阪急北千里駅前教室

※普段、授業をしている箕面こどもの森学園さんとはちがう教室です。

(料金)

3,150円+ノート『100冊読書日記』代1,050円(お持ちの方は、テキスト代はかかりません)

※お申し込み後のキャンセルはテキスト代、前日・当日キャンセルは全額頂戴いたします。

(持ち物)

本を10冊ほどお持ちください。絵本などでも大丈夫です♪

(お申し込み方法)

①メールで

ホームページお問合せフォーム(http://www.rakuto-minoh.com/contact/)より、

お問い合わせ内容、【読力アップ講座申込み】とお書きの上、送信ください。

②お電話で

フリーダイヤル0120-485ー899(しあわせなこをはぐくむ)へお電話ください(平日10時~15時)。